A lo largo del curso escolar el equipo de educadores ambientales de Lanzarote Recicla, del Cabildo de Lanzarote, acude a los centros educativos participantes en el proyecto de reciclaje «RECICOLE», para llevar a cabo actividades en relación al reciclaje y la cultura de las 3R: reducir, reutilizar y reciclar. El objetivo de estas actividades es servir de apoyo al trabajo diario de la comunidad educativa en la concienciación del alumnado y actuar como una herramienta de dinamización del desarrollo del propio sistema de reciclaje del centro.
La metodología de las actividades está adaptada al nivel y la edad de los alumnos participantes, teniendo como premisa fomentar un aprendizaje activo a través de la participación en dinámicas motivadoras, divertidas y contextuaizadas en nuestro entorno: la isla de Lanzarote.
A lo largo del curso y con suficiente antelación, comunicaremos a cada centro educativo las actividades a desarrollar, las fechas de desarrollo y el procedimiento de inscripción.
- EDUCACIÓN SECUNDARIA. Actividad de presentación y apoyo al sistema de reciclaje en los centros (primer trimestre)
- EDUCACIÓN PRIMARIA. Reciclaje de papel (segundo trimestre)
El programa RECÍCLAME se desarrolla con la colaboración de:
Otras propuestas educativas de apoyo al reciclaje:




Breve descripción: Con motivo de la celebración de la Semana Europea de la Prevención de Residuos realizaremos un taller en los centros escolares para fomentar el compostaje escolar. Los alumnos aprenderán cómo se composta, las técnicas básicas y podrán comenzar a desarrollar su propio sistema de compostaje que el mes de junio les proporcionará ¡un magnífico compost!
“ReciTeam: una historia de reciclaje” es una actividad de educación ambiental pensada para que los más pequeños del cole, los alumnos de educación infantil, participen de forma activa aprendiendo a reciclar. Los niños participantes trabajarán los conceptos básicos de la separación de residuos y el reciclaje a través de una historia divertida y dinámica adaptada a su edad.














